视听语言

内容

本书从影像、声音、剪辑三个角度着手研究、分析视听语言，并以实例详细讲解视听语言的分析和解读方法。

作者

《视听语言》内容简介：高职教育质量的优劣会直接影响国家基础产业的发展。在我国1200多所高职高专院校中，就有。700余所开设了艺术设计类专业，它已成为继电子信息类、制造类后的大类型专业之一。可见其数量将会对全国市场的辐射起到非常重要的作用，但这些专业普遍都是近十年内创办的，办学历史短，严重缺乏教学经验，在教学理念、专业建设、课程设置、教材建设和师资队伍建设等方面都存在着很多明显的问题。这次出版的《新概念中国高等职业技术学院艺术设计规范教材》正是为了解决这些问题，弥补存在的不足。本系列教材由设计理论、设计基础、专业课程三大部分的六项内容组成，浙江人民美术出版社特别注重教材设计的特点：在内容方面，强调在应用型教学的基础上，用创造性教学的观念统领教材编写的全过程，并注意做到章、节、点各层次的可操作性和可执行性，淡化传统美术院校所讲究的“美术技能功底”，并建立了一个艺术类专业学生和非艺术类专业学生教学的共享平台，使教材在更大层面上得以应用和推广。

目录

课时
第一章 导论
第一节 影像思维
第二节 画面元素
第二章 画面构成
第一节 景别
第二节 焦距与景深
第三节 角度
第四节 光影
第五节 色彩与影调
第六节 构图
第七节 影片分析
第三章 镜头时空
第一节 运动摄影
第二节 场面调度
第三节 长镜头
第四节 轴线
第五节 视点与视线
第六节 影片分析
第四章 声音
第一节 声音元素——人声
第二节 声音元素——音响
第三节 声音元素——音乐
第四节 声画关系
第五章 剪辑
第一节 剪辑的叙事性
第二节 蒙太奇理论
第三节 剪辑的流畅
第四节 影片分析