内容
本书通过对18世纪前后不同国家的启蒙运动的交叉比较分析，抽取出四对在后世有重要影响的核心观念：英国的自由与保守、法国的理性与革命、美国的制度与人性、德国的国家与普世；重点分析了开明专制（启蒙专制）的思想与实践；作者认为启蒙是一项与时俱进的未竟的事业，并从多个主题、多个层次加以重申。
作者
徐贲 美国加州圣玛丽学院英文系教授，复旦大学社科高研院兼职教授。1950年生，苏州人，美国马萨诸塞大学英语文学博士。主要著述有《明亮的对话》《统治与教育》《人以什么理由来记忆》《通往尊严的公共生活》《知识分子和公共政治》《在傻子与英雄之间》《听良心的鼓声能走多远》《阅读经典》《经典之外的阅读》《人文的互联网》等。
目录
序：关于本书与启蒙
第一章：导论：重申启蒙的四个主题
1
重申启蒙：重申什么，如何重申
2
自主的人：理智和心智
3
可靠的知识与认知更新
4
现代自由民主政治
5
世界主义与爱国主义
第二章：英国启蒙：自由与保守
1
宽容、自由和理性
2
启蒙者眼里的英国自由
3
从乡土社群到市民社会的苏格兰启蒙
4
苏格兰启蒙的情操与市场
5
英国启蒙的德性社会学
6
从英国式自由到英国式保守
7
保守什么，为何保守
8
自由和宪制的柏克
9
宪制传统和良序社会
第三章： 法国启蒙：理性与革命
1
理性与迷信
2
理性与自由
3 从理性到公共理性
4 启蒙导致极权吗
5 自由政治与暴力专政
6
法国的政治观念启蒙
7政治哲学与政治方略
8
法国启蒙与法国革命
9 革命的思想起源不等于革命性思想的起源
第四章：美国启蒙：制度与人性
1
独步世界的新大陆启蒙
2
美国启蒙何以“美国”
3
自由的政治理论与启蒙
4
公民自决与宗教信仰
5
制度与人性
第五章：德国启蒙：国家与普世
1
宗教启蒙与大学革新
2
国家建构和官僚治国术
3 自上而下的国家主义启蒙
4 文学和诗化的的德国启蒙
5
康德启蒙的实践理性与普世原则
第六章：孟德斯鸠的政治社会学专制理论
1 自由与专制
2 专制之恶
3
权力制度与帝王权术
4
形形色色的国民性腐化
5
君权和贵族政治的残局
第七章：开明专制与改革
1
从经济到政制
2
理性时代的改革
3
打造新的合法性基础
4
革旧维新的政治红利
第八章：启蒙与开明专制
1 什么是开明专制
2“有悔意的君主时代”
3启蒙时代的尚贤政治
4 国家目标与行政理性
第九章： 梁启超的国家主义后发启蒙
1
昨日的争论与今天的启蒙
2
作为辅臣和启蒙者的梁启超
3
“革命不得共和而得专制”的延伸
4 梁启超的“开明专制”
5
梁启超的国家主义启蒙
……
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