内容
分为：“听说”和“读写”两大系列（各5级）。两大系列从不同角度讨论同一主题，激发学生的想像力，倡导学生批判性思考。两在系列既可分开使用，也可同步采用。特点：两大系列主题相关，便于巩固语法、词汇；话题广泛、趣味性强；各项技能综合训练；练习活动极具针对性和趣味性；专配网站：www.longman.com/northstar。
作者
分为：“听说”和“读写”两大系列（各5级）。两大系列从不同角度讨论同一主题，激发学生的想像力，倡导学生批判性思考。两在系列既可分开使用，也可同步采用。特点：两大系列主题相关，便于巩固语法、词汇；话题广泛、趣味性强；各项技能综合训练；练习活动极具针对性和趣味性；专配网站：www.longman.com/northstar。
目录
中译本序地籍册片断(1960)没有谁比他更纠缠不休然而他们成片地死去寻找啊寻找真实暴风雨威胁晚上当只剩下那些太阳，炭火的罐半岛诗歌(1962)门槛哦世界的大放置……叛徒苹果树太阳王镜子墓地眼睛抹却你知道穿过……河段(1964)博斯地方的布里兹城堡在从未被揭开的大海好多的风散步者把一个人物分成两半正面的地窖 许多人已经你们有没有听说基督痛苦的孩子每一次这相当平静的舞会他也同样重又野蛮地投身于于是滑入耳朵迟钝眼圈死人一般发黑的诗人或者更像哦糟糕的寂静话语透过石头显现听说(1966)侧脸的诗人一个人倦于船的舷樯上一片激昂句法像是队列当他眼睛流动秘密的苦痛就像有因哀丧而温和复归的融化有各种不同的闪光一切都能容忍冒失的小偷看不见的人当风儿戴了戒指的夜的耳光更大的私密这是在我们之间树照亮日子没有被算上石头包在铁中天鹅挺身生命如同一块叫喊的冲击层在鸟儿底下蓝色账本你等着一瞬间灰色的码头你们将惊讶增高骨头这是分隔的动作一个孩子那是一个雾天梦到宫殿中的大人物兴许这是一张脸来自他将不会蓝色的冰碛在很少的适合步行打开那光的小盾牌天像一个孩子整整一个城市他出现在阶段事件一个节日不远俯身在岩石鲜花这个死去的女人我的诗节世界延伸大厅中中心的网过错已出发坦率地说肉体缓慢这位夫人空气拦腰把她抱住停住她正坐下的这一时刻她刚刚因大笑她帮他他需要知道为什么她的美表面文献(1966)走上倾听值得一写的诗艺日志记忆中的那些无理的文本旅行哑角(1969)毫无意义者美丽的夸张等等散文夏天冬天夜晚夜晚求积分原则复发的时刻表舞台经过死寂的城市德吉创作年表